主講：王勇，北京市生物特級教師，精華學校任課教師。
馬培梅，精華學校復讀班任課教師。
正清：各位晚上好，歡迎收聽北京新聞廣播通過FM100.6、AM828同時為您傳送的《教育面對面》特別節目2007北京高招大型直播咨詢節目。今天是生物科目的輔導和答疑，由北京市生物特級教師，精華學校名師王勇和精華學校名師馬培玫主講。
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正清：這兩天學校和考生都陸續拿到了考試說明，當然了也包括理綜當中的生物，分值不算太高，難度也不太大，但是題目通常比較新穎，很多同學都覺得不太好掌握，所以得分也常常不太高，所以我們今天想通過兩位老師的講解，來幫大家認清怎么樣去解讀生物試題的走勢，怎么提高接下來一段時間的復習效率，從而在生物學科當中獲得好的成績。王老師，這段時間大家都非常關注考試說明，到底考試說明對于考生來說意味著什么呢？
王勇：一般人往往認為考試說明是告訴我們考試范圍，其實不止是考試范圍，考試說明不僅僅是考什么，更重要的是告訴我們怎么考和怎么去備考，學生想考出好的成績必須認真，學習好這個考試說明，用好這個考試說明，在全國叫考試大綱。
我總的思想是這樣的，我們要想在復習過程中取得好的成績，取得好的效果，我主張要用好一綱，也就是考試大綱或者考試說明；三本，就是三本教材；試題，就是歷年來特別是近五年的高考試題。
在具體分析試題時，要注意應該包括以下內容。
第一是主要考察的知識點是什么？考察了考試說明中要求了哪些能夠，這些知識可能是利用什么樣的素材又是怎么考的。
第二此類試題他的一般解題和命題的思路是什么？如果換一個問法還能怎么考察，也就是我們常說的舉一反三，就是做完一道題要學會舉一反三，比如本題的素材還可以怎么使用，或者還可以用什么樣的其他素材考察本集相同的原理和基本。
第三就是這個題的難度。
下面我將談一談近年來生物學科試卷的命題他的走勢特點。近年來生物學科的高考試題注重基礎，著重考察學科主干內容，像細胞、代謝、遺傳和環境等等。近年來的高考試題，特別是像全國卷，在難度和命題的內容以及形式上，通過不斷的調整，已趨于穩定，體現了穩定和發展相結合的特點。所以不能把復習的重點放在難偏怪題上，要重視思維含量高發放通體性強，模型典型化的傳統基礎題，通過對這樣的試題的訓練，鞏固基礎知識，掌握基本方法，瞄準大綱要求的基本能力提高我們的綜合素質。
不同年度的高考試題之間存在著內在聯系，也就是通過改變切入點或者轉變問題指向考察內容相同的素材原理和技能，成為構成歷年試卷整體穩定性和連續性的一個重要因素。能夠起到使考生看到試題后不緊張心態平靜的作用。每一年新的高考試題，我們總會能看到不少的似曾相似，而不落舊的一些題目，所以每年的高考試題出來之后，有經驗的老師總是能從當年的試題當中看到頭幾年試題的影子，但又不是簡單的重復。
以上我所談的與不科學的押題絕對不是一回事，盲目地從題海中撈題的復習方式是沒法和這樣一個思路相比的，可見我們研究歷年高考試題是非常重要的。
正清：研究樣題確實是非常之重要，而且像王老師剛說的那樣還是能夠找出一定的規律，有利于自己下一階段的復習，讓考試取得更好的成績，現在北京市高考說明已經發到學生手里面了，今年理綜生物學科和去年到底有哪些不同點，我們接下來請馬老師跟大家分析一下。
馬培玫：對比06年，07年理科綜合能力測試生物學科的考試說明基本沒變，只有極小的變動。如：細胞呼吸的類型過程和意義的能力要求從原來的二級，提高到現在的三級要求，這一點是值得考生注意的一個問題，也就是說原來對細胞呼吸這個知識，只要求能夠運用相關的基礎知識和基本的觀點去分析數據圖表等得出正確結論就可以了。今年要求考生能夠綜合地運用相關的知識，通過綜合地去分析推理和判斷，并且能夠解答實際的問題。
正清：就好像我們剛才有一位陳同學打來電話，他就說今年細胞呼吸這個知識點的要求提高的能力，試題當中強調能力是非常重要的點，就強調能力這一塊，我們該怎樣理解，就接下來的一段復習當中怎么樣去把握和提高。
馬培玫：確實是，理綜考試當中生物學科對學生能力的要求，有四個方面，第一個方面要考察學生的理解能力；第二個要求就是實驗與探究的能力；第三個要求就是考試能夠獲取信息的能力；第四個要求就是能夠綜合地運用我們所學的知識能夠理論聯系實際，解決自然界和社會生活中所常見的生產、生活問題。
正清：這四方面的能力非常必要，現在有很多的聽眾打來電話，還有短信平臺上也有很多朋友在問，就生物的高考當中，實驗占不小的比例，但是很多考生對生物實驗怎么樣備考不大有底，我們接下來請王老師給大家支支招。
王勇：生物學的實驗或實習和研究課題中，都包含一定的實驗思想和方法，能否將學過的實驗思想和方法遷移到新的實驗情景中或相關的生物探究實驗中是高考考試對考生實驗能力考察的具體的體現。
如何復習好生物試驗的相關內容，我認為教材中的實驗給我們應該是一種實驗模式，他是通過實驗來培養我們生物學是實驗科學的觀念，要我們掌握實驗的一般方法和規律，技能與手段，因此對課本中生物學實驗認真操作認真分析，總結出生物實驗的一般規律，實驗的層次，實驗的方法，以及對實驗進行分析評價得出正確的實驗結論，關鍵還是一個，學會舉一反三，提高解實驗題的能力。
高考的試題當中，考察實驗的試題有以下三種形式：
第一種考察實驗和相關操作過程的試題，這類試題一般都與教材中的實驗密切相關，主要考察操作過程中的原理和技能。
第二種類型叫做實驗分析題，命題人借助創設實驗方法和過程的新情景，考察學生在實驗中觀察到的現象或者數據，進行歸納和分析。
第三種就是考察設計實驗和探究性課題方面的試題，大綱要求考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括確認變量做出假設和預期，設計可行的研究方案處理和解釋數據，根據數據做出合理的判斷等，并且對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修改。
正清：廣播網網友說有專家老說復習要回歸課本，現在回歸還來得及嗎？還有一個手機尾號7542的朋友說請問老師怎么邊對照書邊看考試說明去復習，怎么去培養自己的知識網絡？
王勇：高考試卷中的容易題一般是指試題的素材和答案均直接來自教材，就是即便是中等難度部分，也有相當數量試題的素材是來自教材，或者略有變化。大部分的同學覺得選修本比較難，的確這里涉及到近年來生命科學研究的熱點和焦點問題，不僅知識發展得快，而且與生活和生產實踐的聯系也很密切，比如說像免疫、生物工程等等，但是分析一下近年來高考涉及選修本的試題。經常是素材和答案就在教材里邊，也就是命題人常說的送分到手的容易題。我們經常這樣講，得分的關鍵不是你攻克了多少難題，而是把握住一般的試題不要丟分。你有沒有想到理科考生基本題，我指中等題和容易題，這兩個加起來接近整個試卷分數的80%，那么總分750分，這80%合起來就是600分，那么你的總分就達到600分，可見得分并不是很難的事情。
正清：其實現在很多同學生物比較差，在接下來的這段時間，要把自己的成績提高一下，需要把握哪些要點，簡單地給幾句話。
王勇：還是那句話，就是用好一綱三本和試題，也就是用最短的時間內，你三本書把他認真地理解看一看；大綱能力要求，心中有數，他考我什么，而且要看看考試范圍；再一個就是利用近幾年的高考試題，熟悉高考的試題的命題思路，這樣的話，花費的時間并不會很多。用好一綱三本和試題，那么你就能夠取得很好的成績。
王勇：我信奉古人這么一句話“受人于魚，不如受之于漁”在題海中你做再多的題也不過是拿到了一條條的魚，而我們學會了三點水的漁，漁獵的方法才最好
馬培玫：我想對參加07年高考的考生說一句：拼搏80天，戰勝高考，幸福一生！祝大家夢想都將實現。如果有問題還要咨詢的話，請到www.jinghua.edu.cn上面留言提問，我們會集中回答，另外，五一期間精華還有系列學科串講，幫助大家利用五一黃金周期間復習沖刺。
正清：非常感謝兩位老師給我們帶來的漁，當然是三點水的漁。今天是春分日，也是世界睡眠日，我們希望所有的考生今天晚上有一個好的睡眠，善于把握接下來的時間。好，今天節目到這兒結束了，明天是物理考前輔導和答疑，請朋友們關注，主持人鄭清代表節目編輯延紅感謝您的收聽，明晚我們再見。
