距離高考還有20天的時間，很多學生都在進行緊張的考前沖刺。為了讓同學們對最后一個月的復習安排有所重點突擊，少走歪路，同時讓家長對孩子指導有所依據，應廣大考生及考生家長的要求，邀請老師給大家講解最后二十天沖刺階段考生應該注意的問題及復習的策略。
回歸教材，夯實基礎
最后階段考生還要靜下心來把生物課本梳理一遍，加強和鞏固基礎知識，包括對概念、生理過程、實驗原理的記憶，對結論性語句的表達、對科學史的典型實驗過程和科學探究過程的梳理，達到對知識的查漏補缺。
加強實驗專題的復習
實驗與探究能力的考查是新課程高考重點考查的學科核心能力之一，實驗設計有關的題目在高考中占的分值也較大。2011《考試說明》能力的要求，是將實驗與探究能力提升為第二位。這個變化在今年的高考中可能會有所體現，考生應給予充分重視。
關注生產、生活實踐和生物科技發展
復習時要從媒體中獲取生產科學發展中的重大熱點問題。如地震海嘯與環境穩態、核輻射與生物變異、干旱與細胞代謝及穩態、航天生物學、胚胎干細胞、生態農業、生物入侵等與生命科學息息相關的問題，培養提取題干有效信息，遷移信息的能力。
基本能力
名師簡介：
王守玫
煙臺一中教研室主任，高三“基本能力”備課組長，中學高級教師，全國優秀教師，煙臺市十大杰出教師，煙臺市最值得尊敬優秀教師，送教高三畢業班20多屆，從2004年以來連續送教高考畢業班，在高中政治課教學、研究性學習、班主任工作及高考學習心理指導等方面富有經驗，多次獲得全國和省、市、區教育科研優秀成果獎及優秀論文獎。
煙臺一中教研室主任王守玫指出在前幾年高考的“基本能力”答卷中，就全省范圍看，一部分考生主要存在三大問題：
一是水平不高，答題缺乏知識依據，不能“理性”思考，“跟著感覺走”;
二是重視不夠，答題不認真、不規范，不會用“術語”表達;
三是審題不準，看題不清，出現“漏答”或“錯答”基礎。
針對這三大問題，王守玫主任給考生們提出了以下建議。
強調基本，突出整合 考生們除了把精力花在每道小題與主題的整合上之外，更是下了大功夫在“小題”內部的整合上。每道選擇題下設的每個選項都力爭從不同的學科領域或側面設計，這種整合不是對各種不相關的基本能力的機械拼合，而是圍繞特定情境和問題而設計的，具有內在關聯的跨領域多學科知識和能力的融合。
基本能力的測試所涉及的基礎知識和基本技能，點多面廣，切忌“單打一”和“均衡論”，一般的基礎知識和基本能力，達到理解和了解即可;而對于重點和熱點的部分，要在理解的基礎上，準確記憶，并形成綜合運用能力。因此，既要盡可能全面復習，又要輕重有別，“對癥下藥”。
觀察生活，關注熱點 對于熱點問題要保持不刻意回避、不刻意追逐的態度。我們的社會千變萬化，幾乎每天都會產生事關國計民生的新聞和話題。面對這些鋪天蓋地的問題或“熱點”話題時，將能夠與基本能力命題有關的話題或熱點問題納入思考的空間?！盁狳c”僅作為背景材料，通過巧妙的設問，考查相應科學與人文素養。
今年我們要重視的問題也很多，如“山東藍色經濟區”、“民生問題”、“日本大地震(自然災害)”、“環境資源”、“上海世博會”、“兩會精神”、“三農問題”、“公民政治參與”、“世界和平與發展”等。對于這些問題，我們要通過各種渠道，盡可能多的了解、分析;對于一些與學生相關的生活問題，要有所參與、體驗和感悟。
強化訓練，舉一反三 在掌握基礎和了解生活及社會熱點的同時，多做練習，強化訓練，找到規律，觸類旁通，是提高成績的重要條件和基本方法?？忌鷤円眯淖鲱}，用知識指導答題，善于總結，探索解題規律和方法。例如對于選擇題，可采用“兩法三步驟”解題思路(排除法和優選法;一看選項對不對，二看與題干符不符，三看整體好不好)。對于填空題，可堅持“一要正確、二要主流、三要不同類”的原則答題。
精細耐心，規范答卷 “基本能力”試題往往看起來難度不大，好像人人會做，題題可答，容易“眼高手低”、“自以為是”、“粗心出錯”。但是，“最基本”不一定“最輕松”，“開放性答案”也不等于無所依據地“胡言亂語”。所以，務必要樹立“精細化”思想，看清題目，仔細審題，用心思考，耐心答卷，合理分配時間，準確規范表述，注意答題的層次、角度、術語和條理性，養成認真、規范書寫的好習慣，提高網上閱卷的清晰性和閱卷老師的的“認可度”。
在高考前基本能力復習中，要進一步端正復習態度，狠抓基礎知識，了解生活熱點，掌握答題規律，增強學習效率，是提高學習成績，奪取高考勝利的“不二法寶”。
藝體生應考策略
名師簡介：
李山
煙臺一中體育藝術部主任，中學高級教師，市優秀教師，獲省體育優質課一等獎第一名，多次執教省、市級優質課和公開課，有多年執教、管理高三藝體畢業班的工作經驗。
雖然高考考試內容與非藝術體育類的學生都是相同的。但是藝術體育類的考生更應該根據自己的實際制定正確的復習策略。對此，煙臺一中體育藝術部主任李山給同學們提出了如下建議：
首先復習要重在基礎，做到基礎內容熟練掌握，體育藝術類考生要爭取做到基礎題目不丟分，中檔層題目爭取得分，高端題和拔高提根據自己情況最后選做，能得分最好，不會做也不要懊惱影響其它題目的解答。
其次考生要跟好學校老師的節奏，文科學生要牢記重點，理科學生要整理基本公式并記牢。
最后考生要注意通過考試查漏補缺，抓緊每次摸底考試的機會，對自己錯過的題目要及時糾正，存在的不足也要及時彌補。
臨近高考，學生考前心態調整也是十分重要的問題，家長對這一問題也尤為重視。李山主任針對這一問題給考生和家長們提出了以下建議：
家長平(微博)時應少嘮叨，談一些輕松的話題，不能表露對考生的過度關心，同時與老師多溝通，及時了解考生在學校的表現，尤其是考生出現情緒波動的時候，要及時介入。
最后李山主任建議考生在高考考試過程中，要注意規范答題，做到字跡工整，同時也要合理利用草稿紙，以方便對做過的題目進行檢查?？纪暌豢坪螅还芮闆r如何都要保持好心態，即使失誤也要學會忘記，平靜的對待下一場考試。
