2012年音樂類專業統考科目為：
音樂教育（四門）：聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。
音樂表演（三門）：聲樂演唱或樂器演奏（任選一門）、樂理、視唱練耳。
各科成績滿分各為100分。
二、統考內容和要求
1、聲樂演唱
（1）考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂表現能力等。
（2）考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲、歌劇詠嘆調等。考試時由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。
（3）評分標準：考官通過對考生的演唱技巧（40%）、音準節奏（20%）、語言風格（20%）、臺風表現（20%），給予綜合評分。
每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，考生需提供伴奏譜，考生不能攜帶錄音伴奏帶進行考試。考生亦可帶伴奏人員。
2、樂器演奏
（1）考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現能力等。
（2）考試要求：
① 鍵盤樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴）——練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當場發譜）。
② 管弦樂器——一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當場發譜）；西洋打擊樂：自備小軍鼓練習曲一首；自選馬林巴（自備練習曲或樂曲一首）或定音鼓（自備練習曲或樂曲一首）。
③ 民族樂器——自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當場發譜）。
（3）評分標準：考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性（60%），技術把握的準確性（30%）、視奏的節奏準確及流暢性（10%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。
3、樂理
（1）考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。
（2）內容與要求：
① 音符休止符（高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。
② 常用符號（速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語）。
③ 節奏節拍（拍號、音值組合）。
④ 音程和弦（各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成和解決）。
⑤ 調性（大小調式、民族調式、調號、辨別調式）。
（3）參考書目：《音樂理論基礎》，李重光編，人民音樂出版社。
4、視唱練耳
（1）考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。
（2）內容與要求：
①練耳筆試
a.聽辨和聲音程：八度以內單音程，僅要求寫出性質；
b.聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫出性質；
c.聽寫節奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用無音高的五線譜音符記寫；
d.聽寫旋律：一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用五線譜記寫。
②視唱口試
一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節，兩條均為五線譜。
（3）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂出版社。
