據教育部公布的數據說，2010年接近100萬考生放棄高考，其中因出國留學而選擇棄考者達21.1%。
這些棄考學生，要么是成績不理想，想出國逃避的；要么是父母不愿孩子太累而讓孩子避開高考的；要么是成績優秀，決定直接申請國外名校的。
今年4月初，中國青少年研究中心發布調查數據，有70.1%的中國高中生對出國留學預科感興趣。這個數據要遠遠高于美國和日本。緊隨其后的是中國父母的態度，在中國青少年研究中心調查的家長中，近八成(79.9%)贊成孩子出國留學學習留學預科，這個比例同樣高于美國、日本。
為何要在高中階段出國留學？被調查的學生中，很多人認為，盡早出國可以提高外語水平，擴大視野。但最重要的是，多數中國高中生對自己的學習環境不甚滿意，他們覺得壓力過大，競爭過于激烈，教育方式未必是最科學和先進的。與其長期在國內煎熬，還不如選擇“短痛”，集中時間學好語言盡早出國。
抱這種想法的學生多了，于是出現了棄高考，直接出國的眾多案例。然而放棄高考，轉戰留學，真的就如同童話那般嗎？事實上，高考依然保有含金量，很多國家的頂尖院校在錄取中國學生前，會參考高考成績，并且對高考成績有一定的要求。比如德國院校，對中國學生始終堅持一個錄取原則：必須在國內“211工程”院校或者其他重點高校就讀過一學期。而擁有眾多藝術和商科院校的意大利，也要求中國學生的高考成績在380分以上，法國的基準線更高，一般要求中國學生的高考成績達到450分。而在亞洲，新加坡公立學院對中國學生的高考要求更是“嚴苛”，高考成績比重點線至少要高出50分左右。就在4月初，澳洲悉尼大學也表示，承認中國高考成績，并且將其作為錄取的參照之一。
高考經歷也是孩子的一種鍛煉機會，也許他對現實的認識就從高考成敗開始。經歷高考洗禮，學生的抗壓性會更強，甚至更自信。因為他們在備戰高考的時候，可能不得不先放棄自己的愛好，專心復習，這就讓他明白，在成功面前可能需要取舍。而且，現在參加高考的學生就是90后了，從小是在物質豐富的環境中生長，如果有高考的考驗，對學生的成長沒有壞處，即便高考成為他升學中的坎，其實也可能不是壞事。
到底要不要棄考留學，家長要慎重，不要抱從眾心理啊。
