留學預科班網了解到離2012年高考不到一個月了，在這百米沖刺的時段里，如何查漏補缺、有的放矢，在短時間內高效率復習?晚報記者特約語文、數學、英語等9科湖北省沙市中學高三教研組長，為考生指點迷津。同時，這些教學、備考經驗豐富的老師們還會教考生們在應試中的一些小技巧，幫助大家掃清障礙，輕松上陣。
晚報將分三天推出“高三教研組長考前點撥”，今日為考生進行輔導的是沙市中學高三語文教研組長高倫強、數學教研組長熊煒、英語教研組長劉蓉。
語文——系統梳理查找不足 作文應從審題上強化思維訓練
留學預科班網獲悉2012年，我省高考命題改革的基本思路是遵循“邁小步，不停步”的原則進行改革，確保平穩過渡，呼應新課程理念，突出能力立意、素養立意、優化高考量材選材功能。沙市中學高三語文教研組長高倫強昨日介紹，課改年的語文命題在語言文字運用和名句名篇默寫部分設置選考題，擬在文學類文本閱讀和古詩鑒賞兩個板塊設置探究能力考查。
基礎備考查漏補缺
在經過幾輪復習后，學生對語文基礎知識有一定的掌握，可是難免有一些遺漏或者混淆的地方。高倫強建議，此時，學生需要對知識進行一次系統的整理盤點，針對在上一輪復習中出現的知識薄弱環節進行有效復習，從大量的知識清單中挑選一些易錯、易混淆的知識進行鞏固。最好能將高三考試的十幾套題目匯總，重新梳理，明確自己的不足，進行有針對性地強化訓練，則能起到事半功倍的效果。
閱讀需要找到規律
閱讀是不少學生的弱項，往往在做題時把握不準。高倫強說，考生首先應充分重視整體閱讀。從整體上把握文章的主旨、基本內容、結構等，千萬不要不看文章直接看題目;其次應梳理題型，形成對同類題目解答的規律性認識。
高倫強舉了幾個例子：科技文閱讀有“以偏概全”、“‘已然’‘未然’‘混淆’”、“無中生有”、“張冠李戴”等十來種設題角度，解答就應該從這十個方面進行思考;古詩文鑒賞，可以從標題入手，了解寫作特點、描寫對象等;詩歌下方的注釋是幫助考生答題的“鑰匙”，可以找到讀懂詩歌的切入點。學生對“表達技巧”、“表現手法”、“表達方式”等概念應明確，切忌答非所問;文言文閱讀要積累一定的實詞、虛詞、文言句式、古今異義等基本知識，加強對文言翻譯句子的練習;散文閱讀則可以歸納出“含義類”、“作用類”等類型?！昂x類”需注意表層含義和深層意蘊，“作用類”題應注意從內容和藝術技巧兩個角度分析。
作文強化審題積累
作文命題無論怎么開放，但都有考生在高考中因審題不慎導致全盤皆輸。
高倫強說，最后一月再進行大量的整篇作文訓練已經不現實，所以要保持寫作的良好狀態，就必須從審題上強化思維訓練。最好選擇一道附有范文的作文題目，先就該作文題目展開思考，審明題意，稍作構思，甚至試著擬幾個分論點，然后再對照范文檢查自己的審題能力。
其次必須重視素材積累。高倫強說，素材匱乏是高考作文的一大痼疾，現在應將以前作文中的寫作素材重新梳理，尤其是課本素材;另外還應積累今年發生的一些重大歷史事件，這些事件最具時代性。
每做一題，先看清題設條件
高倫強最后談到考試時考生應注意的方面。他說，拿到試題，考生要先大致瀏覽一下，做到心中有數。每做一題，不要急于動手，先看清題設條件，挖掘隱晦信息。根據條件，設計出先求什么，后求什么，再求什么，使解題有順序地進行。要先易后難，先熟后生?；卮饐栴}時不僅要善于回憶，更要懂得在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中，必須注意句子的簡明連貫得體，注意保留命題者的原意，滿足題旨，注意書寫的規范和工整。
對于作文，高倫強說，要看清題意，包括卷面上的所有文字提示。記敘文要用三分之二的篇幅立足于敘述，議論文反之。建議寫記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發牢騷，不要寫早戀等敏感話題。記敘文最好有細節描寫。議論文切忌大話、套話、廢話。
數學——每天堅持做數學題 基礎題不失分，中檔題得高分
數學學習是一個長期練習的過程，在考前近一個月的時間里，對于平時數學課比較薄弱的考生來說，越是臨近考試，越容易慌了手腳。如何利用這段時間提高數學復習的效率，有的放矢?沙市中學高三數學教研組長熊煒提出了一些方法。
熊煒建議考生首先回歸教材。重視教材中的定理、公式、基礎知識和基本方法。在看教材之前，先對照目錄思考，本章內容高考數學考什么?考過什么?學過什么?再對照教材中的知識點，問自己都會了沒有。對照重點問題、專題知識，如函數問題、解析幾何、立體幾何等問題要高度重視、重點復習。
其次，要學會查漏補缺。熊煒說，考生可以借助錯題來查漏補缺。做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”，同時還要通過做練習題來鞏固。要把平時學習中不是主干知識，但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。課本上的閱讀材料雖不是主干知識點，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚。
熊煒強調，考生要堅持做題為知識“保溫”，原來復習的東西不能丟，同時還要保持現在的“溫度”。建議學生不要做很多的難題、怪題?；A題目在試卷中占很大的比例，考生要多找些涉及基礎的題練習，要堅持每天做題。
關于考試時如何應對，熊煒說，考試的總體原則是基礎題不失分，中檔題得高分，難題得一分是一分。考試技巧有口訣：慢做對，求全對;穩做中檔題，一分不浪費;舍棄全不會。不求多得，只求少失，不求草草答完卷，只求做了都對。
熊煒提示考生，題目本身包含無數個信息，要將無數個信息通過加工、整理成有用的東西。這就需要逐字逐句看清楚，力求從語法結構、邏輯關系、數學含義、答題形式、數據要求等各方法理解題意。
做難度較大的綜合題，要靈活機動。熊煒說，由于高考閱卷實行“分段評分”，所以考生必須作心理換位，從平時做作業的“全做全對”要求，轉到立足于完成部分題目上來，并積極爭取“分段得分”。即合理應用數學解題策略，使所掌握的知識能充分表示出來，并轉化為得分點。
英語——三方面入手，每種題型都有答題技巧
在高考沖刺的時段，英語該如何復習?沙市中學高三英語教研組長劉蓉認為備考可以從三個方面入手，即查漏補缺、糾錯反思、總結提升。
劉蓉說，教材中的文章是非常好的閱讀材料，最后一個月通過對課本的再回歸，既可對詞、短語以及句型逐一排查，填漏補缺，又培養了語感，同時對短文寫作的話題積累也有很大幫助?？忌獙⒏呷詠碓嚲碇械腻e題(主要是完成句子題)整理匯編，開展做錯題運動，以點帶面，反思歸納?？忌€可以精選模擬套題與做歷年高考真題相結合，訓練解題速度與答題規范。
關于解題技巧，劉蓉說，做聽力時可進行聽前搶讀，合理預測;抓住關鍵，善于速記;準確推斷，修正答案。多項選擇題要仔細解讀題干，分析語境。完形填空有三步法，即：通讀全文，預測答案;精讀全文，細選答案;還原全文，檢對答案。做閱讀理解時，要迅速瀏覽原文，掌握全文的主旨大意，盡可能地多捕獲信息材料;細細閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。對于捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹。
對于完成句子題，首先從宏觀角度理解語境，從大方向上把握主要考點(句法考點);其次，在此基礎上從微觀角度捕捉潛在考點(各種詞法、詞語搭配等)，在細微處見真功夫;最后，一定要根據句子意義檢查句子的靈魂，即檢查時態和語態是否正確。
對于短文寫作，劉蓉說，在落筆前要花時間構思，要考慮內容與事例的統一性、詞匯語句的多樣性、上下文的連貫性和語言表達的得體性。盡可能地運用自己已掌握的一些高級詞匯、短語或從句，確保使用正確的詞語與句型，這對提高文章檔次是至關重要的。
