1.認準色調
認準色調及抓住色彩氣氛，感受到的色彩總趨勢很重要。學生常會因為不能認準色調,抓不住色彩氣氛，忽略第一觀感，對一組物體感受平淡，缺少激情。
固有色，光源色，環境色的運用尤其重要。對固有色的認識，要根據具體條件進行觀察，分析，才能作出正確的判斷。而來自不同發光體的光具有不同的性質，通常光源色在物體受光部的影響大。物體亮面的色彩主要是光源色和物體固有色的混合，高光部分的色彩基本上是光源色的反映，是光源色直射在物體上，又反射到人的眼睛中的那一部分。一般光潔度較高的物體，高光才比較明顯。環境色的運用情況較多，如：物體暗面的色彩主要是環境色和固有色的混合。另外要注意在明暗交界線部分的色彩，它明度最暗，色感也覺弱。反光部分的色彩是固有色和環境色的混合，環境色的影響較大。投影部分的色彩是固有色加暗，同時也受到環境色的影響。
2.調和色彩關系
調和及將兩種以上的顏色混合。可以同一色諧調。同一色相不同深淺的一組顏色，大都是諧調的。如深藍，灰藍，淺藍或深黃，中黃，淺黃，一般來說都諧調的。但也有少數例外，如玫瑰紅和朱紅是同屬紅色但不諧調。也可以鄰近色諧調。以紅，橙，黃，綠，青，藍，紫光譜為例：紅與橙 橙與黃等鄰近色大多是諧調的。對比色諧調也可以。一般來說紅與綠，黃與紫，藍與橙等對比色是不諧調色，但我們可以采用一些方法使之諧調。如純度的變化，不同面積調和，還可以用黑，白，金，銀等色線分割開不諧調的色塊使之諧調
3.色塊面積對比
色塊面積的對比如果運用得巧妙，也將大大加強試卷的注意力和優勢。無論是寫生還是默畫，都要突出主要部分，減弱次要部分，使畫面達到用色少而色彩豐富的效果。
