“文科考大學(xué)越來(lái)越比理科難!” 高考錄取結(jié)束后，一些考生和家長(zhǎng)，甚至一些招生老師也發(fā)出這樣的感嘆。
27日，自治區(qū)招辦主任孫紅新說(shuō)，從今年錄取最低投檔線就可看出文科生考大學(xué)相對(duì)比理科生要難些。
如今年本科一批次，文科就比理科高48分，二批次文科也比理科高36分。而2011年一批次文科比理科高31分，二批次文科比理科高38分;2010年一批次文科比理科高14分，二批次文科比理科高18分。
近幾年，“文高理低”的態(tài)勢(shì)持續(xù)，這與考生“畏難”棄理從文增多以及文科招生計(jì)劃有關(guān)。
文科報(bào)考人數(shù)上升
今年新疆高考報(bào)名人數(shù)為15.47萬(wàn)余人，其中文科生5.34萬(wàn)余人，理科生9.57萬(wàn)余人，接近1∶2。
而烏市教研中心對(duì)近3年高考文理科生比值分析數(shù)據(jù)表明，2010年文理科考生比值為2.49，2011年為2.18，今年則為2。比值越少也意味著文科生人數(shù)越多。
尤其是2011年高中新課改第一年，選擇相對(duì)輕松的文科學(xué)生增多，使高考文科考生人數(shù)突增。
根據(jù)去年烏魯木齊大專以上上線率來(lái)看，本科一批次錄取中，文科下降兩個(gè)百分點(diǎn)，理科上升7個(gè)百分點(diǎn)，也就是說(shuō)理科錄取情況比文科好。
記者初步統(tǒng)計(jì)自治區(qū)招辦幾次征集志愿的院校時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次征集志愿時(shí)，文科院校征集計(jì)劃數(shù)明顯少于理科院校，有的批次文科征集計(jì)劃數(shù)甚至只有理科的四分之一。
其實(shí)不光是新疆，在上海、廣東等省市也面臨這樣的問(wèn)題，廣東2012年文科考生的人數(shù)大有追上理科考生人數(shù)的勢(shì)頭，而在高校招生計(jì)劃中，理科計(jì)劃幾乎是文科計(jì)劃的兩倍。
因“畏難”放棄理科
烏市一中校長(zhǎng)閆立晉告訴記者，一些學(xué)生因?yàn)閼峙挛锢怼⒒瘜W(xué)等理科科目而棄理從文。每年物理、化學(xué)的考試往往給高一新生來(lái)個(gè)下馬威，相比來(lái)說(shuō)，歷史、政治等文科科目考試頻率不高，學(xué)生之間一般也不容易拉開(kāi)很大的差距。
記者在一些中學(xué)采訪時(shí)了解到，每年高二下學(xué)期都有學(xué)生為了更好的成績(jī)棄理從文。因?yàn)樗麄冊(cè)诶砜瓢噙h(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到出類拔萃，但到了文科班，他們憑借較好的數(shù)學(xué)成績(jī)，往往可以獲得很好的名次。
“理轉(zhuǎn)文相對(duì)容易，而文轉(zhuǎn)理的學(xué)生幾乎沒(méi)有，這些都使得文科生群體愈發(fā)龐大。”一位中學(xué)老師說(shuō)。
一位教育專家告訴記者，其實(shí)現(xiàn)在很多文科生是屬于“被文科”。有的老師也會(huì)勸說(shuō)理科成績(jī)不理想的考生改選文科，因?yàn)榭慷唐诘谋痴b，歷史、政治有可能提高成績(jī)，而物理、化學(xué)提高分?jǐn)?shù)的難度則要大得多。
每年到文理科分班時(shí)，老師都會(huì)動(dòng)員一些成績(jī)不理想的學(xué)生學(xué)藝術(shù)，藝考生也以文科為主，雖然功利性較強(qiáng)，在“分?jǐn)?shù)至上”的考試價(jià)值觀面前，這樣對(duì)考生考上大學(xué)可能又是最“有利”的。
文理分科時(shí)定要慎選
實(shí)際上，文科并不容易考。十幾年前，中學(xué)生選擇文科的比例僅為20%左右，如今已達(dá)到了60%左右，而高校在疆文科招生占所有招生人數(shù)的比例卻有限。
一本和二本最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，是按各自招生計(jì)劃數(shù)的1∶1.2左右的比例來(lái)劃定的。影響文理各批錄取控制分?jǐn)?shù)線高低的要素主要有招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)、考生的考試成績(jī)等3個(gè)因素。
孫紅新說(shuō)，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)及其對(duì)生源的要求有其本身的規(guī)律和特點(diǎn)，是相對(duì)穩(wěn)定的，學(xué)校各專業(yè)文理的計(jì)劃比例一般不會(huì)有大的變動(dòng)。
全國(guó)大多數(shù)高校在疆招收理科生多于文科生，疆內(nèi)許多綜合類高校理科招生比例大多多于文科招生的比例。而現(xiàn)在一些偏文科類院校的絕大多數(shù)專業(yè)，也都是文理兼收，少數(shù)專業(yè)只招文科生，比如財(cái)經(jīng)、管理等專業(yè)都是文理兼收。
在計(jì)劃數(shù)穩(wěn)定的情況下，報(bào)考人數(shù)的多少?zèng)Q定了最低投檔分?jǐn)?shù)線的高低。文科考生增多，造成近年來(lái)新疆各批次的最低錄取分?jǐn)?shù)線都出現(xiàn)了文科上揚(yáng)、理科下挫的現(xiàn)象。
近年來(lái)，部分綜合類名校出現(xiàn)了文科考分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理科考分的現(xiàn)象，即使是工科類高校的文科分?jǐn)?shù)，也有與理科考分追平的趨勢(shì)。
孫紅新提醒今后的考生及其家長(zhǎng)，在文理分科時(shí)，一定要慎選，千萬(wàn)別因?yàn)樽约旱睦砜瞥煽?jī)不夠理想，就盲目選擇文科。選擇文理科要確實(shí)從興趣出發(fā)，把興趣作為選科依據(jù)。文理科在思維、分析、表達(dá)等方面有明顯差異，學(xué)生要分析自己從初中到高中的學(xué)習(xí)過(guò)程，搞清楚自己是否真正喜歡文科。學(xué)生的選科應(yīng)該和學(xué)生的素質(zhì)、潛力、興趣愛(ài)好等聯(lián)系起來(lái)，如果僅從報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)壓力等因素考慮，則過(guò)于功利，并不利于學(xué)生今后發(fā)展。
