學(xué)生拒絕高考，對(duì)于舉辦大學(xué)的深圳來說，后果就比較嚴(yán)重。深圳對(duì)南科大的設(shè)計(jì)，絕對(duì)不是走“非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)”的道路。
據(jù)報(bào)道，南科大45名學(xué)生發(fā)公開信稱拒絕高考，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。很多人或許會(huì)問，學(xué)生拒絕高考會(huì)有什么后果？
最直接的后果是：按照目前的教育管理制度，這批學(xué)生如果不參加高考，將不能注冊(cè)，進(jìn)而難以獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷證書。
這一后果，對(duì)學(xué)生嚴(yán)重嗎？并不嚴(yán)重，因?yàn)樗麄儓?bào)考這所學(xué)校，早已經(jīng)做好不能獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的準(zhǔn)備。這在學(xué)生接受采訪時(shí)，已經(jīng)表達(dá)得很明確。
對(duì)于南科大，嚴(yán)重嗎？其實(shí)也不嚴(yán)重，因?yàn)橹烨鍟r(shí)校長本人，就打算堅(jiān)定推進(jìn)“自主招生、自授學(xué)位”。朱校長期待的是，這種改革，能得到國家認(rèn)可，即學(xué)校自授的學(xué)位，通過新的學(xué)歷認(rèn)證體系認(rèn)證。而如果國家不認(rèn)可，學(xué)校大不了成為一所非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，計(jì)劃外招生，按自己的教育模式培養(yǎng)。只要教育質(zhì)量高，學(xué)歷自然可以得到社會(huì)認(rèn)可，包括國外大學(xué)。
但是，學(xué)生拒絕高考，對(duì)于舉辦大學(xué)的深圳來說，后果就比較嚴(yán)重。依照最近剛剛頒發(fā)的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》，深圳對(duì)南科大的定位是“南科大以實(shí)施全日制學(xué)歷教育為主。學(xué)科設(shè)置以理、工學(xué)科為主，兼有部分特色人文與管理學(xué)科，積極發(fā)展國家和區(qū)域發(fā)展需要的交叉學(xué)科和新興學(xué)科”。這意味著，深圳對(duì)南科大的設(shè)計(jì)，絕對(duì)不是走“非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)”的道路。
按照目前的高等教育管理體系，如果南科大的這批學(xué)生，在4年之后要獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷，是必須要經(jīng)高考這一程序的。不然，就是兩年之后，教育部準(zhǔn)備認(rèn)可南科大學(xué)位授予權(quán)，也不符合法律法規(guī)。為防后患，最好的辦法，就是先讓這些學(xué)生補(bǔ)一個(gè)程序。這或許也是教育部要求南科大學(xué)生參加高考的原因。
值得注意的是，這種思路，其實(shí)還反映出教育部門和深圳市，都對(duì)南科大在體制內(nèi)走通“自授學(xué)位”這條改革路不看好走通這條路，意味著《學(xué)位條例》必須全面修改，教育行政評(píng)價(jià)全部打破，真正實(shí)行專業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)再加上深圳決定要把南科大辦為學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，因此做出“急剎車”：讓南科大回到傳統(tǒng)大學(xué)成長的軌跡，對(duì)于舉辦者深圳來說，才最安全。
所以，南科大的去向，除了朱校長和學(xué)生的堅(jiān)持，現(xiàn)在的關(guān)鍵在于深圳市。如果深圳市允許南科大不走老路，寧可不要國家承認(rèn)學(xué)歷，而花一段時(shí)間在體制外以非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行探索，南科大還有繼續(xù)推進(jìn)“自授學(xué)位”改革的可能；并以這種可能，去倒逼教育部門按國家《教育規(guī)劃綱要》所確定的改革，修訂《學(xué)位條例》，認(rèn)可這種全新的辦學(xué)模式。
但遺憾的是，諸多跡象表明，深圳并不打算走一條全新的改革路，還是想把南科大變?yōu)橐凰鶄鹘y(tǒng)公立大學(xué)。這是近期南科大一系列變化的根源所在。在這種情況下，令人擔(dān)憂的是，朱校長和他的學(xué)生們，還能夠堅(jiān)持多久？
