這幾日，記者先后接到幾個(gè)讀者報(bào)料，說浙江省內(nèi)有些公辦高中違反相關(guān)規(guī)定，利用自身優(yōu)質(zhì)資源招收復(fù)讀生。
記者對(duì)報(bào)料中提及的一所公辦高中進(jìn)行暗訪，只用了20分鐘，就在該校敲定一個(gè)高復(fù)插班生名額，而且能進(jìn)該校文科實(shí)驗(yàn)班。
記者暗訪
只要成績(jī)好，插班很容易
7月28日下午，記者拿著一張學(xué)生成績(jī)單，來到陳老師信中提到的湖州某中學(xué)。雖然是暑假，校門口卻停滿了車。
難道有這么多學(xué)生要插班?
記者問了校門口的幾位家長(zhǎng)，原來這是當(dāng)?shù)啬乘鶎?shí)驗(yàn)小學(xué)借中學(xué)的場(chǎng)地，進(jìn)行小學(xué)報(bào)名的電腦派位。
但從走進(jìn)學(xué)校到記者從學(xué)校出來，一共20分時(shí)間，記者搞定了一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班的插班名額。
過程是這樣的。
記者先詢問了在門口執(zhí)勤的一位男保安，想了解有沒有高復(fù)插班這件事。想不到記者還沒問兩句，他就對(duì)記者說：“你是來高復(fù)的吧?”
“對(duì)!”
“考了多少分?文科還是理科?”
“文科，564分。”
“564分可以報(bào)名的，你到里面去問一個(gè)電話號(hào)碼。”
記者馬上走進(jìn)門口的傳達(dá)室，里面有不少保安，一個(gè)坐最里面的女保安指導(dǎo)記者到3樓接待室2，找一位施老師。
記者問：“聽說高復(fù)插班報(bào)名結(jié)束了，我們還能不能報(bào)?”
保安說：“這個(gè)沒關(guān)系的，就看你分?jǐn)?shù)是不是考得好!”
按照保安指示，記者來到學(xué)校正對(duì)校門口的大樓，找到了施老師。
“我是杭州的，想來這邊高復(fù)插班。”
“多少分?jǐn)?shù)?哪個(gè)學(xué)校的?家住哪里?”
“文科，564分，杭州的。”
(沉默了5秒鐘)“你怎么找到這里的?”
“聽朋友說起，想先來咨詢一下。”
“我們這里要招幾個(gè)成績(jī)比較好的，都是自己縣里的，或者是老師的孩子。外面的，如果成績(jī)好，也可以考慮。”
在一番交流后，記者把成績(jī)單給了施老師，上面的分?jǐn)?shù)是612分(加了模塊分?jǐn)?shù))。施老師讓記者做了登記，并告訴記者，這個(gè)成績(jī)插班問題不大，8月6日、7日會(huì)定下來，等通知。學(xué)校8月12日補(bǔ)課，是自愿的，如果決定了來高復(fù)，到時(shí)候就過來。
施老師提醒記者，如果要到學(xué)校插班，就要跟原來的高中打個(gè)招呼，檔案不要送出去，“轉(zhuǎn)到我們這邊來，由我們這里發(fā)出去，不然會(huì)比較麻煩。”
當(dāng)記者問起來高復(fù)的學(xué)生是不是單獨(dú)辦班時(shí)，施老師說：“我們不單獨(dú)辦班，一級(jí)高中不給辦。我們?cè)谕饷嬉膊徽f的。”
記者再次詢問了相關(guān)問題：
“能不能住校?”
“可以住校的。”
“費(fèi)用怎么算?”
“學(xué)費(fèi)一年7000元，住宿一年800元，代繳費(fèi)一年680元，這個(gè)費(fèi)用放假結(jié)算。”
“這個(gè)分?jǐn)?shù)，能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班?”
“你這個(gè)成績(jī)612分，來了以后看情況，看實(shí)驗(yàn)班的人多不多。我們文科有5個(gè)班，只有1個(gè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校總共有20個(gè)班。來了以后，如果好的話，實(shí)驗(yàn)班也可以考慮。”
教育廳回應(yīng)
公辦高中招收高復(fù)插班生，不允許
公辦高中在校內(nèi)開班“高復(fù)班”，或者招收高復(fù)插班生，是不是違規(guī)了?
記者采訪了省教育廳基教處處長(zhǎng)方天祿，得到肯定的答復(fù)：“這是不允許的，違反了相關(guān)規(guī)定，一旦查實(shí)，我們肯定會(huì)作出處罰。”
早在2002年，教育部在《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》中做出明確規(guī)定：從2003年起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常教育資源，舉辦高中畢業(yè)復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。之后的2007年、2008年，國(guó)家教育部再次發(fā)文，明令禁止公辦高中辦復(fù)讀班。
“公辦高中招收高復(fù)插班生，我們還沒有接到舉報(bào)。浙江省內(nèi)已經(jīng)多年沒有這個(gè)現(xiàn)象了。”方處長(zhǎng)說，浙江公辦高中近幾年很規(guī)范，沒有收到舉辦高復(fù)班，或者招收高復(fù)插班生的舉報(bào)。“這個(gè)情況可能是最近兩年出現(xiàn)的，如果情況屬實(shí)，我們會(huì)按照規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處罰。”
延伸閱讀
在公辦高中插班高復(fù)的大部分都是高分考生
當(dāng)施老師讓記者登記信息時(shí)，他從好幾大張登記表中拿出一張，上面已經(jīng)登記了10來個(gè)學(xué)生的信息，都是文科的。
記者登記信息時(shí)，掃了一眼，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)在560分以上，其中有一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)是656分。施老師專門介紹說，這個(gè)學(xué)生是自己學(xué)校的，這次高考沒有發(fā)揮好，打算再讀一年。
離開學(xué)校后，記者給這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。在電話里，這個(gè)學(xué)生的爸爸向記者確認(rèn)，他是在7月27日到學(xué)校登記的，準(zhǔn)備讓孩子再讀一年。
這位爸爸說，孩子已經(jīng)收到了某大學(xué)的錄取通知書，“但孩子不愿意去，想再讀一年，我們勸了也沒用。”
這個(gè)學(xué)生平時(shí)成績(jī)非常好，平時(shí)考試考過年級(jí)第一、第二，總在前5名之內(nèi)，是學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金中的一員。
“這次高考，才考了18名，沒發(fā)揮好，其他幾個(gè)成績(jī)好的，都考取了理想中的大學(xué)，孩子不甘心，一定要在拼一年。”
為啥要插班高復(fù)?
這位爸爸說，孩子就是這所學(xué)校的，跟老師都熟悉，知根知底，在這里上學(xué)不會(huì)感到自己是一個(gè)高復(fù)生。“高復(fù)的環(huán)境很重要，如果到高復(fù)班學(xué)一年，不僅要先適應(yīng)環(huán)境，心態(tài)上也會(huì)有變化，這對(duì)學(xué)習(xí)不一定有利。”
