每年的高考作文題，總是牽動(dòng)著人們的“神經(jīng)”。綜觀今年的高考作文，幾乎沒有與社會(huì)熱點(diǎn)“硬掛鉤”的，但在行文時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題的切入點(diǎn)都可以聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。
高考作文全國卷I：熱點(diǎn)綜合、綜合的熱點(diǎn)
每年的高考作文題，總是牽動(dòng)著人們的“神經(jīng)”。今年也不例外， 目前，全國各地的高考作文題都已撩開了神秘的“面紗”。
綜觀今年的高考作文，幾乎沒有與社會(huì)熱點(diǎn)“硬掛鉤”的，但在行文時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題的切入點(diǎn)都可以聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。比如，2010年全國卷 的漫畫作文題：有魚吃還捉老鼠？此作文題立意角度廣泛，可以是社會(huì)時(shí)弊，可以是人生追求，也可以是職業(yè)精神。如，一、“在其位謀其政”，恪盡職責(zé)；二、不能坐享其成，要懂得自己創(chuàng)造價(jià)值；三、物質(zhì)生活豐富了，但不能忘記自己的職責(zé)，等等。綜觀這些立意角度，每個(gè)都可以聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)，其中立意角度一，可以聯(lián)系濟(jì)南軍區(qū)飛行員馮德廣為了保護(hù)人民群眾的利益甘愿犧牲自己；立意角度二，可以聯(lián)系“富二代現(xiàn)象”；立意角度三，則可以聯(lián)系2009年度感動(dòng)中國人物沈浩，等等。綜上，不難看出，只要考生生活中關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，學(xué)習(xí)中積累、分析鮮活素材、熱點(diǎn)人物事跡，寫出一篇洋溢著時(shí)代氣息的文章并不是什么難事。
首先，作文備考絕不能投機(jī)取巧，決不能把作文的備考都僥幸壓在猜題上，命中題當(dāng)然是好事，其次，對作文備考而言，特別注重平時(shí)基本功的培養(yǎng)，只要基本功扎實(shí)，認(rèn)清、把握高考命題規(guī)律、作文評閱特點(diǎn)，針對高考作文的各項(xiàng)要求系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，無論高考出什么作文題，都會(huì)在掌控之中。畢竟，作文體現(xiàn)出來的是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和表達(dá)能力，這是不能都靠猜押題來解決的，所以平時(shí)的關(guān)注、思考、積累、練習(xí)就顯得十分重要。
