所謂的藝術類考生是指具有相關的專業技能，在參加省市專業課聯考和各高校組織的校考后，成績合格，文化課通過當年藝術類本、專科錄取分數線，錄取后繼續學習藝術類相關專業的學生。
眾所皆知，藝術類考生的文化課錄取分數大大低于正常高考的分數，正因為如此，藝考成了不少學生鉆空子的途徑，他們報名藝考，只是為了順利的踏進大學的校園，而對藝術卻談不起任何興趣。
藝考文化課分數低，是為了照顧具有藝術特長的學生，讓他們有更多的時間、更廣的空間發展興趣愛好。與普通高考不一樣，藝考除了要參加文化課的考試，還要參加專業課的測試聯考，以證實其專業水平。然而藝考文化分數低，卻讓不少學生羨慕不已，分這杯羹的人越來越多，導致現在通過藝考進入高校的學生不斷增加，而真正培養出的人才卻少之又少。
小高是山西籍學生，今年報了美術類的考試，12月30日統測馬上就要開始，這幾天他天天鉆在美術班。談起專業統考，小高說，只有五成把握，自己還是個半成品。小高真正開始接觸美術是今年暑假。由于成績一直處在中下游，按照小高的說法，高考順利的話興許還能擦點本三的邊。經過父母的決策，在跨進高三大門前夕，他開始奔波于美術培訓班，希望通過藝術高考進入大學的校門，然而小高并沒有畫畫這方面的天賦，他更喜歡耍耍筆墨，寫點小東西。
學生小高并不是一個特例，現實中報名藝考的學生有一大半都是“速成品”。他們通過培訓班的包裝培養，已具備通過專業統考的能力，但是這些“速成品”只是在短時間內經過了專業的速成培訓，基本功卻十分薄弱，對相關專業的認識處在膚淺的狀態，更提不起任何興趣。他們中一部分人或通過考試，爬進大學院墻了，經過大學幾年的改造，雖然掌握了部分技巧，也只能算是半個行內人，基本功和興趣問題致使他們大學的時光成了走過場。“速成品”終就走不上藝術的高峰，而高不成低不就成這群人在日后發展的普遍尷尬狀態。
為了走高考捷徑而參加藝考的學生，絕大多數成績處在中下游，他們唯恐考不上本科院校，于是選擇了藝考這條路。專業的訓練占據了寶貴的復習時間，成績一落千丈，不少學生反應，在經過訓練，雖然已經知道這條路不適合自己，但是，由于付出了太多時間，成績下滑太大，又不得不繼續走這一條不歸路。
幫考網記者認為，藝考是給那些有真正藝術特長與愛好的人準備，這些人具備著過強的專業技能，文化課降低分數錄取，是專才培養之道，其他人大可不必紅眼。理性看待自己的成績，選擇興趣專業，才是長遠發展的關鍵。
高考確實存在著不少捷徑，但是這些捷徑是為專才們準備的，如果每個人都來走捷徑，那么何謂專才？專才也會變成通才，而“假專才”的混入，不僅是“殘害”自己的發展道路，同時也使“真專才”的競爭加劇，以致于捷徑變無捷。幫考網記者呼吁，各位考生以及家長、班主任理性看待藝術類、體育類等高考，為學生選擇一條真正適合的路；呼吁各大高校加重專來基礎的測試，以挑選出真正的藝術人才。
