不少高三學(xué)生和家長參加美術(shù)高考講座。
高三學(xué)期已開學(xué)一個多月，滬上有一些美術(shù)高考講座和培訓(xùn)機構(gòu)陸續(xù)開課招生，前幾日，記者參加了某場美術(shù)高考講座，現(xiàn)場前來聽講座的幾乎都是高三學(xué)生和家長，他們大多奔著避開高考競爭的目的而去。
在周末的這場美術(shù)高考講座中，記者發(fā)現(xiàn)前來聽講座的幾乎都是高三學(xué)生和家長，很多家長還拿出紙筆認(rèn)真地做著記錄。“我的文化課成績不理想，所以從高二開始學(xué)美術(shù)。我們一個年級200多人，想考美術(shù)的大約30多人。”現(xiàn)場某位高三學(xué)生告訴記者。問及他們?nèi)绾慰创佬g(shù)，大多數(shù)學(xué)生表示有興趣，也有少部分學(xué)生表示沒有興趣，完全是為了高考。
針對這一現(xiàn)象，10月25日，記者采訪了東華大學(xué)招辦主任陸忠平和上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長岳龍。二人均表示，單純?yōu)榱烁呖级R時突擊的學(xué)生，在考試過程中所顯露的劣勢一目了然，即便是通過了考試，在大學(xué)的培養(yǎng)過程中，他們所暴露的弊端也將非常多。
岳龍表示：“突擊無疑曾加了教學(xué)的難度。從長遠(yuǎn)來看，對學(xué)生未來的發(fā)展也非常不利。”他認(rèn)為，作為美術(shù)考試中重要門類之一的應(yīng)用美術(shù)，對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求應(yīng)當(dāng)更加高。
陸忠平則告訴記者，在東華大學(xué)的美術(shù)類考生中，文化課成績500分以上的大有人在，“這部分學(xué)生本身學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又對美術(shù)有興趣、有基礎(chǔ)，感知能力強。”
對于現(xiàn)在社會上涌現(xiàn)的各種速成式培訓(xùn)機構(gòu)，陸忠平表示“美術(shù)是一門注重基礎(chǔ)的學(xué)科，如果是正規(guī)的對學(xué)生進行基礎(chǔ)的培訓(xùn)是可以的；但過多的為了應(yīng)試而投機取巧是不可取的。”
