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重慶郵電大學2010年招生培養三大舉措
整理:中國美術高考網   |  來源:   |  作者:  |  發布時間:2013-09-17 12:51:03
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為幫助考生了解最新資訊,新浪高考頻道特別邀請重慶郵電大學招生就業處處長黃永宜做客

新浪,在線解讀2010年報考重慶郵電大學各類政策并解答考生疑問。訪談結束,以下為訪談

實錄。

  主持人:各位新浪網友大家好,歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室,我是婁雷,您現

在關注的是2010年全國高招系列訪談節目,今天的節目我們和大家關注的學校是重慶郵電大

學,為大家邀請到的是重慶郵電大學招生就業處處長黃永宜老師。黃老師先跟各位網友打個

招呼吧。

  黃永宜:各位新浪網友學生家長和同學們,大家好!

  主持人:首先請您介紹一下重郵的發展歷史,以及長久以來形成的辦學特色?

  黃永宜:好的,重慶郵電大學是國家布點設立并重點建設的幾所郵電高校之一,是工業

和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術為特色和優勢,在郵電通信行業、信息產業

領域,在重慶乃至全國具有重要影響和地位的高等學校。學校始建于1950年新中國郵電事業

起步之際;1959 年由國務院命名為重慶郵電學院并開始本科教育;1965年成為當時四川省有

權招收研究生的10所院校之一;2000 年,由原信息產業部劃轉重慶市;2006 年學校更名為

重慶郵電大學,原信息產業部和重慶市簽署了《共建重慶郵電大學》協議,實行部市共建。

  我校現占地3800畝,校舍建筑面積55萬平方米,20000多臺微機聯網運行,圖書館藏紙質

圖書100余萬冊、電子圖書120余萬冊,擁有寬敞的教室、標準的運動場、舒適的生活條件。

近年來,學校先后被評為全國精神文明建設先進單位、全國綠化模范單位、全國學校及周邊

治安綜合治理先進集體、重慶市最佳文明單位、重慶市園林式單位。學校現有各類在校學生

兩萬余人,其中研究生近3000人。學校現有10個省部級重點學科,16個教育部、信產部、重

慶市重點實驗室、工程研究中心、人文社科基地,有42個本科專業,4 個一級學科、20 個二

級學科碩士學位授權點,并在8個學科領域招收培養工程碩士,學校還招收外國留學生和港、

澳、臺及華僑學生,與多所國內高校聯合培養博士生,與國外大學聯合培養碩士生。我校是

立項建設博士學位授予單位,并具有推薦本科生免試攻讀碩士研究生資格,同時還是全國大

學生文化素質教育基地、全國首批信息專業人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、重

慶市軟件人才和微電子人才培養基地、重慶市研究生教育創新基地,已經先后為國家培養輸

送了6萬多名各類人才,被譽為“中國通信信息人才培養的搖籃”。 學生參加全國大學生英

語和計算機等級考試通過率較高,參加全國“挑戰杯”、電子設計、數學建模等全國性競賽

成績優秀,共獲得各類國家級獎勵120余項、部省級獎勵530余項。畢業生就業率高,其中本

科生就業率長期保持在95%以上,研究生供不應求。

  學校是國家TD-SCDMA產業聯盟的唯一高校成員,與大唐電信、北大、清華、中科院計算

所等單位聯合組建新一代無線移動通信戰略合作聯盟,與中國科學院、中國社科院、中國電

子科技集團等共同組建院所科研基地,在與中國電信、中國移動、中國聯通、華為、中興等

通信企業長期合作的同時,還與長安、四聯、重鋼等企業建立了校企合作基地。

  學校以發展郵電通信事業、振興民族信息產業為使命,是“中國數字通信的發源地”。

上世紀七十年代,為我國研制出第一套符合國際電聯標準的24 路、30/32 路脈沖編碼機和

120 路復接設備及其配套儀表,獲得1978 年全國科學大會獎。八十年代承擔了國家“七五”

重大科技攻關項目“TDM/FDM60 路復用轉換設備研究”,1992 年獲國家科技進步二等獎。

1998 年起,作為主研單位參加了第三代移動通信標準的制定和終端產品的開發,制定出移動

通信領域第一個中國標準 TD-SCDMA ,并榮獲國家科技進步二等獎。2005 年成功研制出世界

第一部 TD手機樣機及世界上第一顆采用 0.13 微米工藝的 TD手機核心芯片,榮獲2005 年度

中國高等學校十大科技進展殊榮。作為核心成員參與制定的《工業測量與控制系統的 EPA 通

信標準》成為我國第一個擁有自主知識產權并被 IEC 認可的工業自動化領域國際標準。2007

年,“支持生產設備集成運行的網絡化制造系統及支撐技術”項目榮獲國家科技進步二等獎

。2008年,我校牽頭完成的“TD-SCDMA終端核心芯片平臺關鍵技術及應用”項目榮獲國家技

術發明二等獎。2009年,“新一代控制系統高性能現場總線——EPA”項目榮獲國家技術發明

二等獎,“流程工業現場總線核心芯片、互操作技術及集成控制系統開發”榮獲國家科技進

步二等獎。

  主持人:請簡單介紹2010年重慶郵電大學招生政策是否有變化?

  黃永宜:今年我校在招生培養方面有幾個重大舉措:

  一是今年我校將在部分專業實行大類招生,包括通信類和工商管理類。新生入學時不分

專業,按大類培養,前兩年采用相同的培養方案教學;修滿規定學分后,學生遵循一定的程

序選定專業,后兩年按選定專業的培養方案修業。通信類含通信工程、電子信息工程、信息

工程、廣播電視工程四個本科專業,工商管理類含工商管理、會計學、市場營銷三個本科專

業。請廣大考生填報志愿時務必注意。

  二是今年將開展“IT精英培養資助計劃”,旨在吸納優秀學子進行專門培養、實施英才

教育,培養當今信息通信領域的杰出人才,這也是我校在校慶60周年之際為回饋社會的一項

重要舉措。這項計劃今年將在重慶市試點運行,因此對象是今年第一志愿報考我校并錄取的

重慶新生。計劃招收100名,參評條件是①高考總分達到600分以上并且超過重點線50分;②

身體健康、品學兼優、富有創新精神、有志于信息產業發展。入選計劃的學生進校后優先進

入實驗班,可根據自己的興趣和相關規定選擇專業,并可獲得大學四年期間的全額學費資助

。我們歡迎有志于信息產業發展的莘莘學子踴躍報名。

  三是為適應國際化軟件人才隊伍建設的需求,我校今年將在所招收的軟件工程專業新生

中,選拔部分優質生源實施“外語+軟件”專業人才的培養計劃。進入該計劃的軟件工程專業

新生,入學后采用兩段式培養模式。前兩年,學生進入我校國際學院的中外合作辦學項目學

習,選用國內外優質的教材資源,進行英語語言的強化學習,英語語言學習的主要課程由外

籍教師講授,同時進行其他基礎課程及軟件工程專業基礎課學習;兩年后,學生進入我校軟

件學院進行軟件工程專業課程學習。修滿規定學分并達到相應要求者,獲得重慶郵電大學本

科畢業證書和學士學位證書。

  主持人:請問黃處長,咱們學校對優秀人才有什么特殊的培養方式,有何特色和優勢呢

  黃永宜:對優秀人才的特殊培養方式,我校近年來最成功的做法之一就是組建實驗班。

這不僅可以鼓勵優秀人才脫穎而出,而且有利于學生向更高層次人才發展。2010年我校準備

繼續在通信與信息工程學院、計算機科學與技術學院(計算機類專業)、光電工程學院、自動

化學院及其相關專業中繼續舉辦實驗班。實驗班采用 “厚基礎、寬口徑、創新型、強能力”

的人才培養思路,培養思想政治素質好、理論基礎扎實、業務能力強的應用研究型技術人才

和創新研究型人才。學校將對相關專業2010級新生擇優選拔組建實驗班,特別優秀的新生將

直接進入實驗班學習。實驗班采用“2+2”和“2+1+1”等培養模式,可以兩年后在第四學

期在學院院內自主選擇專業,也可以選擇某一專業實施四年一貫制的培養方式,系統的接受

強化基礎、拓寬口徑、強化實踐,提高工程應用和創新能力的培養;實驗班選擇教學經驗豐

富的任課教師實行推薦聘任制,并采用導師制;實驗班學生每學年實行滾動淘汰制。

  主持人:那學校在注重學生素質方面的培養是如何體現的?

  黃永宜:我校是教育部批準設立的全國大學生文化素質教育基地之一,是全國首批信息

專業人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養基地、

重慶市研究生教育創新基地。

  在人才培養方面,學校為適應社會需求和就業為導向,我校依托信息學科優勢,確立“

立足信息行業、服務地方經濟”的辦學定位,提出“適應需求,突出特色”的人才培養要求

,優化“專業+信息技術”人才培養方案,樹立新的教育理念,深化教育教學改革,使學生成

為牢固掌握所學專業基本知識和技能,熟練運用計算機,具有較高的英語水平,有責任心和

寬廣視野,具備較強的社會競爭力和創新精神的“專業+信息技術”多樣化人才。我們構建

“三類型、多模塊”課程體系,優化“專業+信息技術”人才培養方案,根據對各專業信息

技術知識、技能和素養的不同要求,分三類設計,多模塊嵌入:對信息通信類專業,依托3G

移動通信、EPA工業通信等科技前沿創新,更新教學內容,使特色優勢更加鮮明;對與信息學

科交叉的專業,加強專業與信息技術的融合,強化數理基礎,嵌入計算機技能、電子信息技

術等模塊;對拓展類專業,設計具有信息技術基礎和應用的專選模塊。同時我們完善了學分

制的管理,實施素質拓展計劃,注重實現個性化發展,注重理工結合、文理滲透,形成以信

息學科為特色的大類培養平臺和彈性學制的人才培養機制,有條件的學生可以修讀第二專業

。在配套方面,我們加強對學生在學習生活方面的指導,引導他們的成長成才,而且我們整

個信息學科特色為優勢,也強調數字化校園建設和共享信息化資源的人才培養途徑,所以我

們學校在人才培養方面是非常強調要求有較強創新精神的人才。

  從實際情況來看也是很有成效的,我校學生參加全國英語和計算機等級考試通過率較高

,在全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、“挑戰杯”課外科技競賽等全國性競賽中成

績優秀。近5年,學生共獲得各類國家級獎勵120余項、部省級獎勵530余項。

  主持人:請簡單介紹下本校的優勢學科、特色專業?

  黃永宜:學校以信息科學技術為優勢和特色,現有10個省部級重點學科,16個省部級重

點實驗室、工程研究中心、人文社科基地。學校現有42個本科專業,4個一級學科、20個二級

學科碩士學位授權點,并在8個學科領域招收培養工程碩士。近年來,學校建成國家級特色專

業4個、重慶市特色專業7個,國家級精品課程和雙語示范課程2門、重慶市精品課程19門,國

家及重慶市實驗教學示范中心5個。

  應該說我校各專業都具有自己各自不同的特色,這也是我校在人才培養過程中不斷的積

累下來的。我校依托信息學科優勢,確立“立足信息行業、服務地方經濟”的辦學定位,提

出“適應需求,突出特色”的人才培養要求,優化“專業+信息技術”人才培養方案,在通信

、計算機、自動化、微電子等傳統優勢專業基礎上,推進信息學科和相關專業的融合,設立

信息管理、數字傳媒、生物信息等交叉專業,拓展信息法學、科技英語等專業方向,構建“

專業+信息技術”的人才培養模式。既培養優勢突出的信息通信類專業人才,也培養具備信

息技術背景、適應各行業發展需求的各類專業人才。形成了以IT產業鏈的上游產品制造至中

游網絡營運到下游信息內容的策劃、制作與傳播的完善的信息產業與現代傳媒和文化藝術產

業交叉融合的人才培養體系。

  主持人:學校的師資力量如何 ?

  黃永宜:學校現有教職工1600余人,其中具有正高級職稱的140余人,具有副高職稱的

350余人,外聘了10名中科院和工程院院士為我校兼職教授,我校校友、中國工程院副院長鄔

賀銓院士為我校名譽校長。

  主持人:對第二專業開設情況及轉專業政策等進行介紹。

  黃永宜:我校在通信學院、經管學院、計算機學院、外語學院、法學院、軟件學院相關

專業中開設第二專業,供學有余力的同學修讀,學生可在一年級末提出申請。第二專業的學

習與主修專業同時進行,修業年限為二年半。

  學校有轉專業的相關規定,符合條件的學生可以向學校申請轉專業,具體分為以下情況

:1、相同招生批次間專業互轉,時間安排在一年級末,學生成績在本年級本專業排名前30%

的可以提出轉專業申請,填報2個專業志愿,經接收學院考查后確認錄取;;2、對部分實行

大類培養的學院如通信、光電、計算機、經管、自動化等學院的學生,二年級末進行專業分

流,學生可在大類所屬專業間選擇;3、除藝術和體育類,學生在入學后三年級前可自由申請

轉入我校軟件學院所屬專業。

  主持人:對報考考生的體檢有何要求?

  黃永宜:對考生身體素質方面的要求,我校執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制

定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。此外,對報考藝術類專業的考生還要求:聽

力正常,無色盲、色弱、夜盲;對報考社會體育專業的考生要求:男生身高168cm以上,女生

身高158cm以上。

  主持人:在錄取中有關加降分及非第一志愿考生的錄取原則是什么樣的呢?

  黃永宜:有關對加分或降分投檔考生的處理,我校認定各省(自治區、直轄市)招辦的相

關規定。對非第一愿考生,我們的錄取原則是首先錄取第一志愿報考我們學校的學生,在第

一志愿錄取沒有滿額的情況下我們才去考慮非第一志愿的考生,而不事先預留計劃給非第一

志愿考生。

  主持人:對優秀學生,學校有哪些獎學金以及獎勵政策?對貧困學生,又有哪些資助措

施?

  黃永宜:對于優秀的學生,我校提供了多種獎學金包括:(1)新生獎學金:IT精英培養資

助計劃(重慶生源)、優秀新生獎學金(2)綜合獎學金:優秀學生獎學金、郭長波獎(助)學金、

校友獎學金;(3)企業獎學金:長飛獎學金、華為獎學金、動感地帶獎學金、中天科技獎學金

、南都獎學金、聯通獎學金、中塑在線獎學金;(4)單項獎學金:科技創新獎學金、文體藝術

獎學金。享受獎學金的學生約占總人數的30%。

  對于家庭經濟困難的學生,我校已建立起“獎勤助貸減免補緩”的綜合資助體系,這些

同學可以通過生源地信用助學貸款、國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金、勤工助

學金、社會資助金、“綠色通道”入學、學費減免、臨時困難補助等措施完成學業。

  主持人:介紹下本校國際、國內校際之間的交流情況。

  黃永宜:我校與北京郵電大學、電子科技大學、重慶大學等高校聯合培養博士研究生,

與英國南岸大學、韓國仁荷大學、韓國鮮文大學、新加坡南洋理工大學等國外大學聯合培養

碩士研究生。

  同時,我校還廣泛開展國際交流與合作,與美國、英國、加拿大、俄羅斯、新加坡、韓

國、荷蘭、馬來西亞、越南等國的30余所高校建立了友好交流合作關系。其中,學生交流項

目有:與美國托特洛伊大學、鮑爾州立大學、東華盛頓大學、北亞立桑那大學、內布拉斯加

大學卡里爾分校、加州州立大學圣貝納迪諾分校等在互認學歷學分前提下的“1+2+1”本科

雙學位合作項目;與英國南岸大學的“3+1+1”本碩連讀項目和“4+1”的碩士項目;與新

加坡南洋理工大學、韓國仁荷大學、韓國建國大學、韓國鮮文大學等學校的研究生交流項目

;與加拿大滑鐵盧勞力埃大學、滑鐵盧大學瑞尼森學院、俄羅斯克麥羅沃州國立大學的聯合

培養本科生項目等。

  主持人:介紹學校與企業之間的交流合作情況

  黃永宜:學校立足信息行業,主動服務地方經濟社會發展,不斷探索產學研結合新模式

,努力構建開放辦學大平臺,在長期的發展過程中與國內外許多著名院校、企業和科研機構

建立了緊密的合作關系。學校是國家TD-SCDMA產業聯盟的唯一高校成員,與大唐電信、北大

、清華、中科院計算所等單位聯合組建新一代無線移動通信戰略合作聯盟,與中國科學院、

中國社科院、中國電子科技集團等共同組建院所科研基地,在與中國電信、中國移動、中國

聯通、華為、中興等通信企業長期合作的同時,還與長安、四聯、重鋼等企業建立了校企合

作基地,與重慶北部新區等共同組建了人才培養及成果轉化基地,與重慶綦江縣等建立校地

戰略合作關系。學校還與美國、俄羅斯、法國、英國、加拿大、荷蘭、德國、韓國、日本、

新加坡、泰國、香港等國家和地區的部分高校和科研機構建立了友好合作關系,多次主辦或

承辦大型國際學術會議,并多次接待國外政要、商界精英、著名專家學者來訪。

  主持人:介紹學校在科研方面所取得的成績

  黃永宜:學校以發展郵電通信事業、振興民族信息產業為使命,是“中國數字通信的發

源地”。上世紀七十年代,為我國研制出第一套符合國際電聯標準的 24 路、 30/32 路脈沖

編碼機和 120 路復接設備及其配套儀表,獲得 1978 年全國科學大會獎。八十年代承擔了國

家“七五”重大科技攻關項目“ TDM/FDM60 路復用轉換設備研究”, 1992 年獲國家科技進

步二等獎。 1998 年起,作為主研單位參加了第三代移動通信標準的制定和終端產品的開發

,制定出移動通信領域第一個中國標準 TD-SCDMA ,并榮獲國家科技進步二等獎。2005 年成

功研制出世界第一部 TD手機樣機及世界上第一顆采用 0.13 微米工藝的 TD手機核心芯片,

榮獲2005 年度中國高等學校十大科技進展殊榮。 作為核心成員參與制定的《工業測量與控

制系統的 EPA 通信標準》成為我國第一個擁有自主知識產權并被 IEC 認可的工業自動化領

域國際標準。2007年,“支持生產設備集成運行的網絡化制造系統及支撐技術”項目榮獲國

家科技進步二等獎。2008年,我校牽頭完成的“TD-SCDMA終端核心芯片平臺關鍵技術及應用

”項目榮獲國家技術發明二等獎。2009年,“新一代控制系統高性能現場總線——EPA”項目

榮獲國家技術發明二等獎,“流程工業現場總線核心芯片、互操作技術及集成控制系統開發

”榮獲國家科技進步二等獎。學校具有國防武器科研生產單位二級保密資格。由于在信息產

業領域所做出的突出貢獻,學校被評為全國信息產業科技創新先進集體。

  主持人:請對就業問題做下簡單的介紹

  黃永宜:學校一直非常重視就業工作,一個方面是加強就業的指導,開設了就業指導課

,大一入校之后我們就為學生做了相關規劃,從大學一年級開始就注重在相關的課程里面,

進行相應的職業生涯規劃和職業生涯的職責、相關技能的指導,同時還要聘請相關的企業及

成功人士來給學生講講座。隨著年級的增長,還會進行相關的指導和實踐活動。到了高年級

我們還會組織模擬招聘,培養學生在進入社會時的能力,盡快使他們適應社會、融入角色,

引導他們更加準確的進行人才的自我定位。另外一個方面是暢通就業信息、積極開拓就業市

場,盡力為學生聯系更多的需求崗位。

  由于措施到位、培養的人才質量不錯,再加上信息通信行業大發展的需求,我校本科生

就業率長期保持在95%以上,畢業研究生供不應求。

  主持人:介紹關于國際學院中加合作人才培養項目班的情況

  黃永宜:我校中加合作人才培養項目是我校在全國大學英語專業教學改革浪潮中的一種

創新性探索,是主動適應社會發展對國際化人才需求、及通信信息產業大發展對復合知識結

構人才需求的改革措施,也是學校開放式辦學的戰略選擇。

  其培養模式有以下兩種方式:

  模式一:英語+專業。從新生中選拔部分優秀學生實施“英語+專業”人才培養方案,

該模式引進國外先進教育理念,采用兩段式培養模式。前兩年,選用國內外優質的教材資源

,進行英語語言的強化學習,英語語言學習的主要課程由外籍教師講授,同時進行相關專業

的基礎及專業基礎課學習。兩年后,經本人申請,按學校相關規定和程序,項目學生分流到

其它專業學習。接收分流學生學院將制定專門培養方案,保證學生后兩年專業學習、考研、

就業等順利開展和進行。修滿規定學分并達到相應要求者,獲得重慶郵電大學本科畢業證書

和學士學位證書。

  模式二:英語+軟件。從軟件工程專業新生中選拔部分優秀學生實施“英語+軟件”專

業人才培養,以適應國際化軟件人才隊伍建設的需求,突出軟件工程專業的特色和就業優勢

。該模式采用兩段式培養模式,前兩年,學生進入我校國際學院的中加合作人才培養項目學

習,選用國內外優質的教材資源,進行英語語言的強化學習(英語語言學習的主要課程由外籍

教師講授),同時進行其他基礎課程及軟件工程專業基礎課學習。兩年后,學生進入我校軟件

學院學習。修滿規定學分并達到相應要求者,獲得重慶郵電大學本科畢業證書和學士學位證

書。

  我校中加合作人才培養項目的優勢在于:

  1、經本地化、低成本的國外先進英語語言教育模式培養,項目學生具備扎實的英語語言

基礎和很強的英語應用技能,具備國際化視野和國際競爭能力;目前該項目08級學生在大學

第三學期結束時,全國大學英語四級考試通過率達到91%,多名同學獲得全國及重慶市大學生

英語演講比賽、辯論賽及知識競賽獎項。2、經系統的英語語言強化學習后,“英語+專業”

模式學生可在全校范圍內進行專業選擇,體現 “以人為本”、“因材施教”的人才培養理念

;3、由于具有“英語強、專業精”的復合型能力結構,項目學生可更好地適應經濟全球化的

發展趨勢,為考研、出國等進一步深造和高質量就業創造良好條件。

  主持人:那么最后高考咨詢方式您也給大家說一下吧。

  黃永宜:好的,學校地址是,重慶市南岸區南山街道崇文路2號,郵編:400065,學校網

址是www.cqupt.edu.cn,咨詢電話:023-62468661、62468662、62468663

  最后,預祝各位考生朋友都能取得理想的成績,考上自己理想的大學,也希望大家踴躍

報考重慶郵電大學。

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