王女士的兒子就讀于沈城一所重點高中，前幾天，王女士無意中看到兒子手機上有條短信，內容雖是鼓勵加油的話，但字眼兒曖昧。從老師那里，王女士了解到，兒子在班里與一個女生關系較為密切。
記者了解到，初三高三的學生“早戀”的動機大多單純，更多的是感情上的依賴和慰藉。一些同學表示，中高考前的日子緊張壓抑，有些煩悶的話無法和家長老師說。一位高三男生說，“我那哪叫什么戀愛啊，就是一起吃午飯，去補習，聊聊學習的事兒、學校里的事兒，覺得挺放松挺舒服的，不像大人想的那么復雜。”
專家觀點若未影響學習，不必過分干擾
東北育才學校心理教師李國民認為，家長應該正確看待這種現象，判斷他們是否影響到正常的學習，然后給予正確的引導，只要沒有影響到學習，就不用過分地干擾他們。預防考生關鍵時期發生“異性交往過密”最好的辦法就是，不要只看重成績，要學會關注他們的情緒和感受，多和考生溝通，多關注學習以外的事兒，“別讓那根緊張的弦兒繃太緊，否則很容易斷！”
