權(quán)威人士表示，與上年相比，今年陜西省高考報(bào)名人數(shù)雖有所下降，但總規(guī)模仍然維持在40萬(wàn)的高位，高考錄取形勢(shì)依然嚴(yán)峻。而來(lái)自于西安市的數(shù)據(jù)顯示：今年西安市高考共報(bào)名80582人，比去年減少了3797人。
十年寒窗決戰(zhàn)一役
西安市七十二中高三學(xué)生劉濤，在班級(jí)中成績(jī)一般，有許多課余愛(ài)好。
問(wèn)：對(duì)于高考有信心么？
答：還可以吧，希望運(yùn)氣好，能發(fā)揮好。
問(wèn)：志愿讀什么大學(xué)？
答：就在西安讀吧，政法、石油大學(xué)都可以。
問(wèn)：如果高考失利，不能如愿，你愿意復(fù)讀么？
答：不愿意。浪費(fèi)一年時(shí)間，萬(wàn)一再考不上呢？再說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)也未必有好工作。
問(wèn)：不復(fù)讀，那你會(huì)去上專科或者技術(shù)類院校么？
答：應(yīng)該不會(huì)。我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)，我自己先去打工，先跟著別人干兩年。然后自己開(kāi)店，自己當(dāng)老板，也許我同學(xué)大學(xué)畢業(yè)四處找工作的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)小老板了。自己也能買(mǎi)得起車(chē)、買(mǎi)得起房子。
問(wèn)劉濤的爸爸：“對(duì)于孩子如果考不上，要獨(dú)自去闖，您怎么看？”
“上大學(xué)四年學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)，再加上同學(xué)之間的攀比，一年差不多要兩萬(wàn)吧，四年保守下來(lái)八萬(wàn)。如果四年后就業(yè)形勢(shì)好，容易找個(gè)好工作還好。如果就業(yè)一年比一年艱難，即便四年后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，又能比今年的形勢(shì)好多少呢？我們是外地來(lái)西安闖蕩的，在這里沒(méi)有什么人脈根基，到時(shí)候給孩子找工作，托人都沒(méi)有門(mén)路，還不如早早出來(lái)鍛煉。再說(shuō)，“條條大路通羅馬”，除了全日制的統(tǒng)招，還有很多方式提高學(xué)歷嘛！與其讀個(gè)不入流的學(xué)校，還不如把學(xué)費(fèi)省下來(lái)創(chuàng)業(yè)呢！”
七十二中高三學(xué)生張祁，成績(jī)一般，自己定位為考上個(gè)專科就成。問(wèn)到張祁的媽媽，“您兒子打算去上個(gè)專科是家里的意思，還是孩子個(gè)人的想法？”
“現(xiàn)在讀個(gè)四年的本科不是什么難事，但四年讀完，孩子憑借個(gè)人能力很難找到如意的工作，要么選擇繼續(xù)讀書(shū)，要么就是家長(zhǎng)求爺爺、告奶奶地四處托人找關(guān)系，謀個(gè)工作。與其這個(gè)樣還不如學(xué)個(gè)技術(shù)，到哪里都餓不著，現(xiàn)在高級(jí)技工很緊俏的。這樣的選擇對(duì)于我們工薪階層的家庭來(lái)說(shuō)也是比較實(shí)際的。現(xiàn)在這種職業(yè)技術(shù)類院校每年有很多補(bǔ)貼，可以減輕我們一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。”
陜西省重點(diǎn)中學(xué)西安市八十三中陳辰，成績(jī)較好。
問(wèn)：你的高考志愿是哪里？
答：西安交大。
問(wèn)：如果高考失利，不能如愿，你愿意復(fù)讀么？
答：愿意。因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備了三年，不想因?yàn)橐淮我馔舛艞墸蛘唠S便選個(gè)學(xué)校。我的家人對(duì)我的期望很高。
通過(guò)走訪，這三位同學(xué)及家長(zhǎng)反應(yīng)的情況可以代表目前考生及家長(zhǎng)的的普遍心態(tài)。讀高中就是為了考大學(xué)，這是普遍的目標(biāo)，“十年寒窗，決戰(zhàn)一役”也是眾多考生與家長(zhǎng)在現(xiàn)行人才體制下的唯一選擇。
省教育廳副廳長(zhǎng)、省招辦主任李謙說(shuō)，高考報(bào)名人數(shù)雖然有所下降，但降低幅度不大，“每萬(wàn)人口中高考考生超過(guò)100人的省份，目前恐怕只有我們陜西。從這一角度講，今年我省高考競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，形勢(shì)依然嚴(yán)峻”。綜合2007、2008、2009三年的考生規(guī)模變化情況，可以判斷我省高考考生規(guī)模已經(jīng)處于人口結(jié)構(gòu)正態(tài)分布的峰值位置，再過(guò)一兩年或兩三年，有可能出現(xiàn)考生規(guī)模較大幅度下降的情況。
觀點(diǎn)碰撞 爭(zhēng)議激烈
對(duì)于這次全國(guó)多數(shù)省份報(bào)名人數(shù)減少，來(lái)自權(quán)威的分析顯示，高考人數(shù)的減少主要有四大原因：一是今年報(bào)名參考的學(xué)生絕大多數(shù)出生于上世紀(jì)90年代后，那時(shí)中國(guó)生育已開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)相對(duì)平緩期，而非高峰期，這樣應(yīng)屆生的絕對(duì)人數(shù)少于往年。二是不少地方正在推進(jìn)課改，一些非應(yīng)屆考生擔(dān)心課改后高考變化較大，放棄復(fù)讀報(bào)考。三是中等職業(yè)學(xué)校的招生近年擴(kuò)大，一些初中畢業(yè)生選擇了能擁有“一技之長(zhǎng)”、早學(xué)早畢業(yè)的職業(yè)之路。四是有不少富裕起來(lái)的家庭，在孩子上高中時(shí)或高中畢業(yè)后將其直接送到外國(guó)去上學(xué)，不再在國(guó)內(nèi)擠“高考獨(dú)木橋”了。
有觀點(diǎn)認(rèn)為：一方面，高考人數(shù)下降有利于錄取率回升；另一方面，高考人數(shù)下降在一定程度上反映了學(xué)生及家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)化，有利于社會(huì)成長(zhǎng)觀的理性化。
北京理工大學(xué)招生工作人員分析說(shuō)，各地高考人數(shù)普降有許多深層的原因，最重要的一點(diǎn)，自去年金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使大學(xué)生的就業(yè)神話破滅，高中畢業(yè)生通過(guò)上大學(xué)找個(gè)好工作的想法受到動(dòng)搖，部分學(xué)生就轉(zhuǎn)變觀念，甚至不參加高考。
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)熊丙奇撰文指出：因大學(xué)學(xué)費(fèi)高和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，除了高考之外沒(méi)有更多成才選擇的一些學(xué)生的棄考，有可能引發(fā)這樣的連鎖反應(yīng)：學(xué)生放棄高考、放棄上高中、放棄上初中。在我國(guó)一些農(nóng)村地區(qū)，這一連鎖反應(yīng)已經(jīng)成為事實(shí)，新“讀書(shū)無(wú)用論”出現(xiàn)，初中輟學(xué)現(xiàn)象回潮。
西安交大教授劉迅雷也談到，高校的盲目擴(kuò)招、教育的產(chǎn)業(yè)化，把一部分學(xué)子，特別是家庭貧困的農(nóng)村學(xué)子拒之于大學(xué)校門(mén)之外。
高等教育 任重道遠(yuǎn)
教育專家們認(rèn)為，中國(guó)高等教育從1999年開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)張，至今已經(jīng)10年。事實(shí)上，從1978年恢復(fù)高考開(kāi)始，中國(guó)高等教育一直在持續(xù)擴(kuò)張。最近，教育部明確提出放緩擴(kuò)招步伐，今年擴(kuò)招幅度不會(huì)超過(guò)4%，明年不超過(guò)3%，因此可預(yù)料，中國(guó)高等教育發(fā)展的“平臺(tái)期”即將到來(lái)。數(shù)據(jù)顯示：截止2008年秋季學(xué)年，中國(guó)高校毛入學(xué)率超過(guò)23%，在校生總規(guī)模達(dá)到2700萬(wàn)人。
高等教育毛入學(xué)率是指本學(xué)年全國(guó)高等教育在學(xué)人數(shù)與當(dāng)年全國(guó)適齡人口之比，高等教育毛入學(xué)率表明了一個(gè)國(guó)家提供高等教育機(jī)會(huì)的綜合水平。高等教育毛入學(xué)率中的“在學(xué)人數(shù)”，除了普通高校、科研機(jī)構(gòu)的研究生、本專科生和軍事院校的學(xué)生之外，還包括成人高校的本專科生、民辦學(xué)校的學(xué)歷文憑考生和一定比例的電大視聽(tīng)生和高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生。
據(jù)國(guó)際公認(rèn)的高等教育階段認(rèn)定，毛入學(xué)率低于15%為精英教育階段，15%－50%為大眾化教育階段，超過(guò)50%為普及階段。而發(fā)展中國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率的平均水平為18%－20%。國(guó)際上高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%的有加拿大、韓國(guó)和芬蘭等國(guó)家，美國(guó)的高等教育毛入學(xué)率在80%以上。
根據(jù)教育部制訂的《2020年中國(guó)教育發(fā)展綱要》，“十一五”我國(guó)高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到25%左右，在校生達(dá)到3000萬(wàn)人。也就是說(shuō)，高等教育學(xué)齡青年中，每4個(gè)人就有一個(gè)是大學(xué)生。我國(guó)計(jì)劃在2020年把高等教育毛入學(xué)率提高到40%
科教實(shí)力居前的我省也提出，到2010年將高等教育毛入學(xué)率提高到30%左右。并加大高等教育投入，加快完成高校新校區(qū)建設(shè)和舊校區(qū)資產(chǎn)置換，穩(wěn)步擴(kuò)大高等教育規(guī)模。擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。鼓勵(lì)境內(nèi)外企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人投資辦學(xué)或捐資助學(xué)。到2010年，高等教育毛入學(xué)率提高到30%左右，全省高等教育在讀學(xué)生達(dá)到120萬(wàn)人。相較北京、上海這些高校毛入學(xué)率已過(guò)50%的城市，我們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)！
而在網(wǎng)絡(luò)上，一個(gè)最樸素的觀點(diǎn)被大家廣泛認(rèn)可：只有當(dāng)高等教育成為一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程的時(shí)候，“高考降溫”才會(huì)是一件好事！
