第一道考題：有沒有錢？
錢不是萬能，沒錢萬萬不能。家有高考生，經濟是基礎，請補習老師，要錢；給孩子買參考書，要錢；買營養品，要錢；孩子有點感冒中暑、要錢；高考那三天，錢更是嘩嘩地流。
為了讓孩子學好學科知識，許多家長給孩子請了家教老師。以湖南省長沙市家教市場來看，高中家教一個小時25元，這是在校大學生家教的價格，如果請老師輔導高中課程，80元到150元一小時不等。以高三一年計算，一個孩子一個星期上兩次課，每次兩個小時，100元，每月400元，如果暑假也按這種頻率上課，一年4800元。到了畢業班，孩子幾乎每個星期都要補課，補課費每次要收幾百元，高三一年加起來也要幾千元。
高考期間，學生們復習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規律被打亂，身體抗病能力降低。因此“望子成龍”的家長們唯恐孩子的營養跟不上影響臨場發揮，考不出好成績。于是，高考生父母在給孩子食補的同時，還買一些營養品給孩子進補，如腦輕松、三肋漿、洋參含片等等，資費不菲。
對成績不太好的學生，父母千方百計為孩子上大學鋪路，方法之一是送孩子去學美術、音樂，以藝術生身份進入大學。彭思藝是湖南師范大學附屬中學一名高三學生，高一那年，父母就送她去學畫，一周2次，一年下來，花費上萬，為了迎接藝術生的加試，父母在藝術考試前特別為她報了一個美術培訓班，兩個月，繳費3000元。
此外，孩子的生活費用開支也特別大，交通加上孩子的零花錢、手機通信費、偶爾與同學聚餐，以及購買零食、服裝等費用，每個月在800元左右。高考三天，為了讓孩子更好地迎接考試，有的父母預定的士送孩子上考場，有的父母早早地在考場附近給孩子定了高檔酒店。高考過后、謝師宴、散伙飯……難怪彭媽媽苦笑著說：“我是一名大學老師、孩子她爸是公務員，我們倆的工資基本全花在她身上了。”
第二道考題：有沒有權？
近日，《中國青年報》一篇題為“浙江高考航模加分者被指多來自權勢家庭”的報道引發了各界的關注。報道稱，浙江紹興一中2009年參加航模加分測試的19名考生，13名考生的家長是地方權勢人物，其余6名全是教師子女。且不說本新聞的對與錯，但不可否認，為了增加孩子考試的勝算，有一部分父母鉆高考加分政策的漏洞，希望通過父輩一定的權利和金錢為孩子增加籌碼。
第三道考題：心理素質好不好？
高考臨近，考生心情焦慮緊張，當家長的一點兒也不輕松。看著那模擬考試一場接一場，家長的心也隨著孩子的成績上下起伏。考好了，怕孩子驕傲，不思進取；考砸了，害怕孩子一蹶不振。孩子心情的一個波動，父母就要兼作孩子的心理醫生。如果說多了，孩子一句“你煩不煩”，把你嗆得半死，你還不能發作，怕他有陰影。
社會賦予了人很多的角色。父母在家是孩子的家長，在外是公司的員工。家里有個高考生，就要多點精力給孩子，不敢出差了，加班少了，工作上的事情做得也沒那么精細了，老板當然不高興了。更重要的是，許多家長的緊張和不安不敢表露出來。在公司，不敢表露，這是職場大忌，回家了，想發個牢騷，怕給孩子造成負擔。聽說彭思藝上次模擬考試成績下降了，彭媽媽請了半天假和孩子班主任溝通，當聽到彭思藝最近不聽課的時候，她氣得想把女兒訓一頓，但想到孩子要臨考，話到嘴邊又變軟了。高考三天，彭媽媽一個月前就請了假準備去陪考。“高考就一次，我怎么能不去呢？我的工作請假比較方便，樓下的李姐在一家報社工作，請了幾次都沒批準。”
關心高考的不只父母。周圍的人見了面，差不多都會打聽打聽，熱心地詢問幾句。這關懷、關心對家長來說，有時也成了無形的壓力。難怪有家長抱怨“要崩潰了”。
一句話，可憐天下父母心
