盡管在高考前，我一直忙于教學，現實中，也有上百位學生等待著我講課。但是高考畢竟就要來了，還有十天時間，有的學生在進行“保溫”訓練，有的學生士氣空前高漲，盲目樂觀，有的害怕高考，甚至有的學生想放棄。那么離高考還有十天時間，這段時間內，學生從哪些方面做起，才能達到最大的效果？因此在高考之前，在忙也抽出時間，給學生們一些建議，希望在考前，能再為同學們加一次油。
數學學科在高考體系中的重要性毋庸置疑，當然每年高考中，一些平時數學基礎不錯的學生，不一定能考出理想的成績。學生數學分數間很難離開距離，就拿北京來說，2011年高考，理科數學140分，排名近千名，理科數學130分，排名近7000名。如果是一個學生數學成績是140分，就可以說，數學這科目競爭清華北大是被動的，因為清華、北大2011年錄取的學生排名都在600名以內。如果你在數學分數上沒有優勢，那么只能靠其他的科目來拉分了。這里我很感謝班上一些復讀的同學，他們在2011年高考中，分數全部在140分以上，那么就這個分數，還在復讀。也許這告訴我們一個信息：數學分數只能盡量的高，不能低，要不就很被動。離2012年高考還有十天時間，對于數學學科，應該如何復習呢？
一、我們要正視幾個現實的問題：
由于在一線教學，一年來分析了400多位學生的試卷。我們在試卷分析中，還有在實際教學中，看到了學生在數學這科的不足。以下所列舉的問題，肯定不是一個學生會遇到，都會涉及到眾多的學生。那么現實中學生們在數學這科上會遇到哪些問題？
1.學生數學學科很脆弱，只要題目稍微加大一些難度，直接導致很多學生不適應。原因就是在平時的學習中，對題型總結不全，訓練不合理，特別是對各種試卷適應能力沒有到一定的程度。
2.半數學生時間不夠用。
3.90%以上的考生，對第20題2、3問束手無策。
4.四分之三的學生解析幾何、函數與導數題計算不到底，也就是不能計算出最終結果，整體計算能力欠缺。
5.對于選擇題，填空題把握性不強。有的學生由于性格的原因，例如粗心大意直接導致一些題目會而不對，還有更多的學生，對那些稍微難一點的填空、選擇題駕馭力不足，在這類的題上花費很多時間，直接導致整個考試時間不夠用，甚至心態會產生變化。
以上這些都是北京學生，乃至全國學生在數學學科備考中存在的不足。如果說，你想得到145分以上的高分，那么上面的幾個問題，肯定要避免，除了上面為題之外，還有很多的事情需要你要做。
二、考前如何訓練最有效？
對于我班上的學生，在題型上肯定給他們總結全了，在解題方法上也基本涵蓋了。但是訓練還有停止，我打算一直到訓練到高考前一天，因此訓練上也給他們明確的建議。但是很多看我博客的學生，沒有機會在我班上上課，我在這里，給大家一些好操作的方法：
1.在訓練中對題型進行總結：
數學學科雖然包涵了46個基本概念、公式，也涵蓋了18個規律和推論。可是題型終究有限，因此說你不能掉進題海中，平時做題一定要注重質量，不要盲目追求數量。那么在考試之前，對題型上把握還是有必要的，對相關的題型進行合理的訓練也是有必要。例如說數學壓軸題部分，數列綜合題、解析幾何綜合題等，你在平時對其涉及到題型專項訓練了，那么在考試中，對這些題型的把握能力就大了很多。你在題型上可以這樣歸納：
解析幾何部分：
曲線的方程與性質
解析幾何中的幾種探究性問題
最值問題
定點、定值問題
與其它知識交匯性的問題
數列部分
求通項（一般常見的情況有6種）
求和（一般常見的情況有7種）
數列與不等式的綜合運用（一般常見的題型有5種）
