現在多數學校高三年級的數學科目已經進入一輪復習階段，這一階段的復習流程各學校基本相似，就是按照高一、高二的課本順序復習，先復習高一的幾何、函數、數列、三角函數、不等式。這其中，函數和數列是比較重要的部分。按照課本復習，不只是以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產生全新認識的重要過程。因為在高一、高二時，同學們收獲的是一個個知識點，由于后面的相關知識還沒有學到，不能進行縱向聯系，知識的特點是零碎散亂的，而在第一輪復習時，老師的主線索是知識的縱向聯系與橫向聯系，以章節為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯起來，并將他們系統化、綜合化，側重點在于各個知識點之間的融會貫通。
一輪復習持續的時間會比較長，數學科目上，同學們要做到以下幾點：
①迅速恢復狀態，激活已學過的各個知識點。
從近兩年的高考就可以看出，高考把基礎知識放在了第一位，高考不是比較誰做得快，而是比誰做得好。在復習時就要養成認真、準確、規范的習慣，減少失誤，為自己的高考增分。有的同學漠視自己作業和考試中出現的錯誤，將他們簡單地歸結為粗心大意。這是很嚴重的錯誤想法，多數錯誤都有其必然性，一定要究根問底，找出真正的原因，及時改正，并記住這樣的教訓。
